不敢回家、走路需要别人搀扶、说到地震两个字就会流泪——5·12地震发生已过半月，带给灾区群众的心理危机却难以挥去。而这对于即将面临高考的高三学生和老师来说，无疑是雪上加霜。今天起，12355灾区青少年社会工作、心理康复援助专家志愿团上海分团正式入驻罗江中学和潺亭中学，对两校近1200名高三学子和老师进行心理危机干预。本报德阳专电首席记者朱文娟摄影报道

　　老师一提地震就流眼泪

　　“我需要心理咨询，我现在连家都不敢回了！”听闻有心理咨询专家来到罗江中学，一名英语老师找了过来。她告诉专家，“当时发生地震的时候我一个人在家，吓坏了。现在我根本不敢回家，有的时候走路腿还发抖，请你们帮帮我。”

　　“这个老师算是比较严重的。”罗江中学校长唐启刚告诉记者，地震发生后，学校的老师出现了不同程度的“震后心理后遗症”。有的老师不敢进教学楼，一进去就感觉楼在摇晃；有的老师一提地震就流眼泪，有位男老师甚至现在走路还需要别人搀扶。

　　余震再度引发学生恐惧

　　学生们的问题就更加严重。“后来同学们到教学楼上拿书，有个学生直接就把书从六楼上摔了下来。”唐校长告诉记者，个别学生甚至听见风吹大树的声音也会紧张地从帐篷里逃出来。而前天下午的一场余震，更是将学生渐渐消弭的恐惧再度“引爆”。

　　除了地震带来的恐惧以外，即将面临高考的高三学生还面临更多的压力。“不少学生还背负着高考的压力、家庭的压力。”据罗校长介绍，目前该校除高三学生以外的全部学生都已放假，800余名高三学生由于面临考试，所以都纷纷自发回到校园进行考前复习。目前这些学生被安排在操场的帐篷内居住，学习则在操场的树荫下。由于远离自己的家，所以不少学生都非常牵挂自己的父母。

　　19位专家讨论干预方案

　　上海心理康复援助专家昨天刚到罗江中学，就通过座谈、与学生个别交流、做调查问卷等方法，对该校师生目前的心理状况做了初步了解。“我们发现，现在学生普遍存在两大焦虑，一是余震何时了，二是高考何时考。部分学生甚至出现了‘想要结束自己生命的想法’。”但让专家们感到忧虑的是，尽管调查问卷中学生如实反映了这一问题，但是在与专家的交流中，学生普遍表示，“我很好，我没事。”

　　截至记者发稿时，19位心理康复援助专家仍在进行紧张的讨论，将就如何对罗江中学和潺亭中学千余名高三师生的心理危机进行干预制定方案。

　　期盼孩子重露笑颜

　　这是一个特别的早晨。当我醒来，身边已经换成了第二批赴川青年志愿者。晨起的仪式无疑是与众不同的。所有的队员被要求手牵手围成一个圈，然后进行自我介绍。如果发现不认识的队友，就给他一个拥抱，然后再相互介绍。

　　队友们也不再统一穿志愿者队服。团长细心地提醒：“都换成自己的衣服，否则看到衣服上‘心理咨询’的字样，容易造成与他们的隔阂。第一次见面，这很重要。”

　　也不再需要戴口罩帽子以及手套，因为志愿者与师生的面对面必须是毫无隔阂而充满信任的。一切似乎不一样了，原来医生和心理咨询师有着这样的区别。

　　而在这样的转变中，连我也被关照。“你已经在这里呆了10天了，太累了，需要好好休息一下。”在志愿者们忙着分发调查问卷的空当，我被“催眠”了。耳边是心理咨询师用手机播放的催眠曲。尽管不可能达到深度睡眠，但是当我睁开眼睛，突然觉得轻松了很多。

　　于是开始热切的期盼，经过志愿者的努力，数天后，这里的孩子将重露笑颜，老师们则可以再次勇敢地回到六楼的讲台。朱文娟

　　前线直击

　　救灾队员带病奋战

　　本报讯记者王婧入川不到5天，上海质监抗震救灾服务队已经提前完成一周的任务。一些队员虽然累病了，但仍不声不响坚持工作，体现了顽强的斗志。

　　自5月22日入川以来，上海质监抗震救灾服务队目前已基本完成国家质检总局下达的任务，截至5月25日，完成电梯检验2073台，上海质监负责的5台医用氧舱检查任务已全部完成。