2007年的护士出国热，彻底打破了2001年时无人知晓护士能出国就业的局面。但随之而来的是更多的误区。我经常面对这些哭笑不得的信息，大有必要加以澄清。
 
　　误区一：怎样学英语。
　　
　　无论学校还是医院，说起出国，大家一窝蜂地谈论要学英语，大多数人第一时间想到的是国内权威的英语培训机构，于是纷纷报班参加培训考取了令人惊讶的高分托福、雅思成绩，却在我们护理培训班上不能用英语听说对答，或者面对外国雇主不会开口说话。

　　其实，护士出国不是读书，上课可以查字典。在国外每天面对的是病人和医生，不允许听不懂和不会说。所以学英语必须要先练习实际的语言能力。最佳学习 程序是：大一达到英语四级；从大二开始直到毕业后考取RN合格，都要坚持每天学公共英语，但无需考级。取得RN成绩后，再集中参加脱产的英语培训。
 
　　误区二：什么是国际护理知识。
    
　　近年来很多机构把护士劳务出国做护理员的培训当作国际护理课程。严格地说，国际上通用的“国际护士”称号，专指注册护士而不是护理员。我国传统理念把出国 看作一种时尚，不问出了国究竟做什么。所以急于出国的护士，不是留学就是当护理员，使国内的人误以为护士出国就是当护理员，所以对出国并不热衷。

　　其实，护士赴美移民就业是国内所有专业中，唯一能在国内读书、国际就业的专业。注册护士在美国医院所做的工作，在国内医院没有可比性。她们是医院的 经营者和管理者，是医院的主人；医生是医院的客人。因此，我们开设的“国际护理”课程，与国内的护理课程存在着理念差异、工作程序的差异，使用英语学习美 国护理知识，不是英语好就能“一了百了”的。
 
　　误区三：要不要参加RN培训。
    
　　1、我们了解到有的护士虽然没有参加过CGFNS/RN培训，但是考试还给了。这取决于个人的护理知识机构和基础知识是否扎实。

　　其实，美国护士需要掌握的知识并不难，要看你个人是“小马过河”故事里的小马还是松鼠。 
  
　　2、“听说某大学的培训班，请了外教上课，结果到香港考RN的通过率只有8％！就是这4个通过了RN考试的人，美国也不要，结果被推荐去了加拿大和澳洲做护理员，护士不愿意又被迫回国。”这是一个大学的领导告诉我的。

　　其实，没有法律规定一定要上学和参加培训，但前人的知识对后者是个捷径，听一天课比自学一个月要有效，关键是你拜的是否“真佛”。外教为中国护理毕 业生培训是个误区，特别是大学，对外教比较崇拜。恰恰是护理教育请外教不灵！因为外教不了解中国护理与国外护理的差异，修改“衣服”与“新做”衣服不一 样。只有我们的老师，了解中国护理又了解美国护理，才有能力把我们已经学过国内护理的人“改造”成为美国护士。那些外教授课、医学博士授课、刚考过 CGFNS/RN的护士授课，在六年前国内严重缺乏师资的情况下，是不得已而为之。如今还是应该找有经验的培训师授课，不但要审查机构的资质，还要特别注 意培训师资本身的能力和水平，愿意为你服务与有能力服务是两回事。早一个月登陆美国，就多挣三万元人民币，所有的培训费都回来了，何况移民政策也是有变化 的。时间成本比经济成本更浪费。

　　还要提前做专业英语预习的准备，很多学员都是不到开学不报名，我们怎么劝她先在网站学习护理英语都不听，结果每天面对20页的课程量，不知是查字典好，还是听课好。
 
　　误区四：我不拿到签证都不辞职。
    
　　当前国内护士找工作确实很难，边工作边学习比较稳妥。但面对每天繁重的工作压力，你还有精力学习吗？毕竟你是需要达到一个高水准才能迈出国门的。

　　其实，如果从大学一年级开始进入出国的准备，完全不用在毕业后的医院再辞职学习。因为临床经验也很重要。但从头学起的护士，大多都无法坚持到最后。 我2002－2003年共培训了400多人，至今绝大多数护士都放弃出国了，而移民美国的护士，几乎全是当初辞了职培训的。最好的避免辞职风险的方法，就 是尽早准备。
 
　　误区五：出国做什么？